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O ENSINO DA GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS E FINAIS

O ENSINO DA GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS E FINAIS

O ensino de Geografia é essencial para ajudar os alunos a compreenderem o mundo ao seu redor, suas dinâmicas e as relações entre os diferentes espaços. No curso O Ensino da Geografia nos Anos Iniciais e Finais da IFIP Cursos, você vai explorar metodologias eficazes para ensinar Geografia de forma interessante e acessível, adaptando o conteúdo às diferentes faixas etárias e níveis de desenvolvimento dos alunos. Ao longo do curso, você aprenderá como abordar temas como localização, paisagens, clima, populações e geopolítica de maneira que os alunos dos anos iniciais e finais possam compreender e aplicar esses conceitos no seu cotidiano. O curso oferece estratégias para tornar as aulas de Geografia mais interativas, utilizando recursos visuais, mapas, tecnologias e atividades práticas que incentivam o pensamento crítico e a exploração do espaço. Se você busca aprimorar suas práticas de ensino e proporcionar aos seus alunos uma visão mais ampla e crítica do mundo, este curso é ideal para você. E, como sempre, com toda a flexibilidade e qualidade de conteúdo que só a IFIP Cursos oferece!
EDUCAÇÃO
  • 60 horas de carga horária
  • 6 aulas
  • 6 módulos de conteúdo
  • Última atualização 26/01/2025
  • 6 arquivos para download

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Fique tranquilo, você poderá participar desse curso por tempo vitalício.

Sobre o Curso

AVISO IMPORTANTE:

Nossos cursos são cursos livres, não licenciados pelo MEC. De acordo com o Decreto nº 5.154/2004 e a Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), esses cursos integram a educação profissional de formação inicial e continuada, não exigindo reconhecimento pelo MEC.

A aceitação dos certificados em faculdades, concursos públicos ou qualquer outro órgão depende exclusivamente das regras de cada instituição. Recomendamos que o aluno consulte previamente o órgão responsável para verificar a validade do certificado para sua finalidade desejada. Não nos responsabilizamos por eventual não aceitação.

Ao se matricular em nossos cursos, o aluno declara estar ciente dessas condições e assume a responsabilidade pelo seu processo de aprendizagem e pelo uso do certificado emitido.

A IFIP CURSOS não garante que a conclusão de um curso resultará em aprovação em exames profissionais, oportunidades de emprego ou habilitação para o exercício de qualquer profissão regulamentada. Nossos cursos são de caráter livre, destinados à qualificação e aprimoramento pessoal, mas não conferem ao aluno autorização legal ou certificação técnica para exercer qualquer função específica no mercado de trabalho.

Além disso, em conformidade com o Código Civil (Lei 10.406/2002, Art. 927), a IFIP CURSOS não pode ser responsabilizada por condutas, interpretações equivocadas ou uso indevido do conteúdo estudado. O aprendizado adquirido é de responsabilidade do aluno, que deve verificar previamente se o curso atende às exigências legais e institucionais para sua finalidade desejada.

            

CARGA HORÁRIA:

Cada curso da IFIP Cursos possui uma carga horária específica, definida com base em seu conteúdo programático. Embora não haja restrições de tempo para a conclusão dos módulos, permitindo que o aluno avance no seu próprio ritmo, recomenda-se seguir o cronograma sugerido para um melhor aproveitamento do conteúdo.

Para assegurar uma assimilação adequada do conhecimento e manter a integridade da carga horária, é indicado que o aluno respeite um período mínimo de 3 dias antes de solicitar o certificado, favorecendo assim uma melhor compreensão e aprimoramento profissional.

Conteúdo

1FUNDAMENTOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA: Introdução ao Ensino de Geografia; Objetivos do ensino de Geografia nos anos iniciais e finais; Conceitos e Categorias Geográficas; Metodologias Ativas para o Ensino de Geografia.

  • FUNDAMENTOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA

    14 págs.

2PLANEJAMENTO DIDÁTICO E CURRÍCULO DE GEOGRAFIA: Organização Curricular de Geografia; Diretrizes e orientações curriculares nacionais (BNCC); Elaboração de planos de aula; Competências e Habilidades no Ensino de Geografia.

  • PLANEJAMENTO DIDÁTICO E CURRÍCULO DE GEOGRAFIA

    16 págs.

3RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLOGIAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: Uso de Mapas e Cartografia Escolar; Técnicas para ensinar leitura e interpretação de mapas; Ferramentas Digitais e Tecnológicas; Materiais Didáticos Complementares.

  • RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLOGIAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA

    16 págs.

4TEMAS FUNDAMENTAIS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: A Terra e o Universo; O Clima e a Vegetação; Relação entre clima, vegetação e a vida na Terra; Recursos Naturais e Sustentabilidade; Tipos de recursos naturais e sua distribuição.

  • TEMAS FUNDAMENTAIS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA

    8 págs.

5GEOGRAFIA DO BRASIL E DO MUNDO: Aspectos Físicos e Geográficos do Brasil; Climas do Brasil e suas influências na vida e cultura locais; Formações Culturais e Sociais; Globalização e Espaços Mundiais; Desigualdades, migrações e fluxos migratórios.

  • GEOGRAFIA DO BRASIL E DO MUNDO

    9 págs.

6AVALIAÇÃO E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES: Estratégias de Avaliação em Geografia; Propostas de avaliação criativa e crítica; Projetos Interdisciplinares com Geografia; Integração com Ciências, História, Artes e Matemática.

  • AVALIAÇÃO E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES

    7 págs.

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Avaliações

Opinião dos alunos que se matricularam

Nícolas Eduardo Souza da Silva Xavier

Excelente

Mary Marques Pereira

O ENSINO DA GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS E FINAIS

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