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Fique tranquilo, você poderá participar desse curso por tempo vitalício.
AVISO IMPORTANTE:
Nossos cursos são cursos livres, não licenciados pelo MEC. De acordo com o Decreto nº 5.154/2004 e a Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), esses cursos integram a educação profissional de formação inicial e continuada, não exigindo reconhecimento pelo MEC.
A aceitação dos certificados em faculdades, concursos públicos ou qualquer outro órgão depende exclusivamente das regras de cada instituição. Recomendamos que o aluno consulte previamente o órgão responsável para verificar a validade do certificado para sua finalidade desejada. Não nos responsabilizamos por eventual não aceitação.
Ao se matricular em nossos cursos, o aluno declara estar ciente dessas condições e assume a responsabilidade pelo seu processo de aprendizagem e pelo uso do certificado emitido.
A IFIP CURSOS não garante que a conclusão de um curso resultará em aprovação em exames profissionais, oportunidades de emprego ou habilitação para o exercício de qualquer profissão regulamentada. Nossos cursos são de caráter livre, destinados à qualificação e aprimoramento pessoal, mas não conferem ao aluno autorização legal ou certificação técnica para exercer qualquer função específica no mercado de trabalho.
Além disso, em conformidade com o Código Civil (Lei 10.406/2002, Art. 927), a IFIP CURSOS não pode ser responsabilizada por condutas, interpretações equivocadas ou uso indevido do conteúdo estudado. O aprendizado adquirido é de responsabilidade do aluno, que deve verificar previamente se o curso atende às exigências legais e institucionais para sua finalidade desejada.
CARGA HORÁRIA:
Cada curso da IFIP Cursos possui uma carga horária específica, definida com base em seu conteúdo programático. Embora não haja restrições de tempo para a conclusão dos módulos, permitindo que o aluno avance no seu próprio ritmo, recomenda-se seguir o cronograma sugerido para um melhor aproveitamento do conteúdo.
Para assegurar uma assimilação adequada do conhecimento e manter a integridade da carga horária, é indicado que o aluno respeite um período mínimo de 3 dias antes de solicitar o certificado, favorecendo assim uma melhor compreensão e aprimoramento profissional.
1FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, TEORIAS E METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS:
FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, TEORIAS E METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS
9 págs.2EDUCAÇÃO EMOCIONAL E DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL:Importância da educação emocional; Desenvolvimento socioemocional; Inteligência emocional; Componentes da inteligência emocional; Ensino de habilidades socioemocionais; Mediação de conflitos
EDUCAÇÃO EMOCIONAL E DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL
13 págs.3PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL:Planejamento de aulas; Etapas do planejamento de aulas; A importância da avaliação no processo educacional; Instrumentos de avaliação; Instrumentos de feedback; Tecnologias educacionais e inovação.
PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
12 págs.4PRÁTICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO:Definição de educação inclusiva; Legislação e direitos na educação inclusiva; Estratégias para educação inclusiva; O papel dos pais e da comunidade; Metodologias ativas de ensino; Principais metodologias ativas.
PRÁTICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO
10 págs.5PROJETOS INTERDISCIPLINARES E EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA:Planejamento e desenvolvimento de projetos; Importância do planejamento; Desenvolvimento do projeto; Educação para valores e cidadania; Integração dos conhecimentos; Reflexões sobre o processo.
PROJETOS INTERDISCIPLINARES E EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA
12 págs.6PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM:Teorias do desenvolvimento; Desenvolvimento cognitivo; Fatores que influenciam o desenvolvimento cognitivo; Desenvolvimento socioemocional; Principais teorias da aprendizagem.
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM
11 págs.Acesso Vitalício
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